Debatt:
Bättre med generellt stöd i skolan
Ett behovsprövat stöd i skolan riskerar att inte nå dem som verkligen behöver stödet och istället överutnyttjas av dem som har resurser att kräva stöd. Ett generellt stöd, som når alla, blir därför mer rättvist. Det skriver läraren Svante Holmberg.