”Får svårt att knyta an till vuxna”

Trötta och skrikiga barn och en läroplan som inte kan följas. Förskolläraren Sussi Sahlqvist har jobbat 24 år på förskola och har sett barngrupperna växa.

Sussi Sahlqvist är förskollärare på Borgens förskola i Solna och fackligt aktiv. När hon började var det fyra pedagoger som jobbade med 12-15 barn. 

– Just jag har förmånen att arbeta på en småbarnsavdelning med bara 15 barn. Men alla är under tre år och man måste ha en minutiös koll på tiden för att hinna med rutinerna, säger Sussi Sahlqvist.

När barnen är så små behöver de mycket hjälp. Bara att ta sig in från gården på förmiddagarna, klä av barnen och tvätta händerna inför lunchen tar 30-45 minuter.

– Tanken är att vi inte bara ska hjälpa dem, utan också stötta dem i att lära sig själva. 

Men vad händer då när barngrupperna blir större?

– Barnen får inte ut samma sak av oss pedagoger och de får svårare att knyta an till vuxna. Forskning visar att det kan göra att de får problem senare i livet. Vi förlorar också förutsättningarna att arbeta med läroplanen på det sätt vi skulle vilja. Det är frustrerande, säger Sussi Sahlqvist.