Om själarna är sunda kan inte Skolinspektionen säga så mycket om, men en granskning av hur rättvisande och likvärdiga betygen är visar att betygssättningen är långt i från sund. 

Eleverna på gymnasiet har under lång tid fått för högre kursbetyg än vad de presterat på de nationella proven. I matematik har i genomsnitt 30–60 procent av eleverna fått högre betyg än än resultatet på de nationella proven. I en klass var det till och med 77 procent av eleverna som fick högre än betyg än vad de nationella proven indikerade. I  svenska var samma siffra 23–51 procent. 

Påtryckningar från föräldrar

Rektorn på Lundsberg vill inte svara på frågor utan hänvisar till styrelseordförande i den stiftelse som driver skolan. ”Det är oroväckande”, säger Peter Morfeldt till Värmlands folkblad. Han kommenterar också de uppgifter som både rektor och skolans lärare lämnat till Skolinspektionen om att de utsätts för påtryckningar från både elever och vårdnadshavare att sätta högre betyg. 

– Det är det nya Skolsverige. Många, kanske i synnerhet på en skola som Lundsberg, har höga ambitioner och det måste vi leva med. 

Lundsbergs skola är en av 30 skolor som Skolinspektionen särskilt granskar när det gäller betygssättningen på grund av att de under flera läsår haft avvikelser i betygssättningen i förhållande till resultaten på de nationella proven. Skolan måste i september i år visa vad den gjort för att stärka likvärdigheten i betygssättningen.