– Vi jobbar mycket hemma hos ungdomarna själva. Vi jobbar även med föräldrarna och i ett nära samarbete med skolan, säger Robert Palmér.

BRA JOURNALISTIK ÄR INTE GRATIS

Gillar du det vi gör?
Swisha en peng till: 123 401 876 8

I och med att de ungdomar som har varit frånvarande från skolan under en längre period ofta lider av depression och ångestproblematik, är behandlingsstödet viktigt, förklarar han.

– Genom samtal om vad som är jobbigt och svårt kan man åter närma sig en fungerande vardag och steg för steg komma tillbaka till skolan, säger Robert Palmér.

Behandlingen är manualbaserad och inleds med en omfattande kartläggning för varje enskild individ, som sedan ligger till grund för samtalen och en möjlig återgång till skolan.

– Vi inleder med att ta reda på varför frånvaron har börjat och varför den sedan har fortsatt. Vilka faktorer finns på skolan och vad behöver göras för att en återgång ska vara möjlig? Detta gör vi i ett tätt samarbete med skolan. Det är inte jättevanligt att det finns en aktiv mobbningssituation, men om det gör det, så måste denna givetvis åtgärdas innan arbetet med en återgång till skolan kan börja, säger Robert Palmér.

Nyckeln för att lyckas med att få hemmasittaren att återvända till skolan menar han är lyhördheten.

– Det handlar om att få ungdomen att känna sig sedd och lyssnad på, att förstå vad just den här enskilda individen behöver hjälp med, säger Robert Palmér.